Cadres formateurs(trices) en IFSI

ACTIVITÉS SPECIFIQUES DU POSTE

– Formalisation, mise en œuvre et évaluation du projet pédagogique de l’IFSI au sein de l’équipe pédagogique sous la responsabilité du directeur(trice).
– Organisation et mise en œuvre des référentiels de formations en lien avec l’équipe pédagogique.
– Création des séquences d’enseignement de la conception à l’évaluation dans le respect des différents référentiels de formation.
– Organisation et planification des séquences d’enseignement théoriques et pratiques
– Enseignement, animation de travaux de groupes, de travaux dirigés, de travaux pratiques en présentiel ou à distance.
– Mission de référence de stage et rencontre des étudiants, des tuteurs et des maîtres de stage lors des stages.
– Evaluation cliniques des élèves aides-soignants et Accompagnant Educatif et Social lors des mises en situation professionnelles.
– Organisation et mise en œuvre de l’évaluation des connaissances et des compétences des étudiants et élèves en présentiel ou à distance.
– Evaluation des contenus et des séquences pédagogiques des intervenants vacataires
– Guidance des travaux de fin d’étude.
– Suivi pédagogique des étudiants et des élèves.
– Suivi des dossiers scolaires
– Organisation, planification des interventions pédagogiques des intervenants prestataires externes.
– Contribution à la préparation et à l’organisation des instances (instances ou sections compétentes, conseil technique, commission d’attribution des crédits…)
– Contribution à la démarche de certification de l’IFSI qualité et engagement dans les différents groupes qualité en fonction de ses compétences et/ ou expériences.
– Contribution à la traçabilité de l’activité pédagogique
– Veille professionnelle
– Participation aux groupes de réflexion sur la réingénierie de formation en lien avec l’Université, la DRDJSCS, l’ARS, le CEFIEC, Le GERACFAS, le GCS 06.
– Participation aux formations préparatoires aux différents concours.
– Participation aux épreuves de sélection et dossiers parcours sup, et des diplômes.
– Participation à la formation continue des professionnels
– Communication extérieure de l’activité de l’IFSI et participation à différentes manifestations en lien avec la spécificité de l’institut.
– Devenir référent de promotion IDE, AS ou AES
– Etablir au terme de chaque période un rapport d’activité.

Activités éligibles au télétravail