Infirmier en soins généraux CATTP pour Enfants Cannes / Cannes La Bocca

Métier : Infirmier en soins généraux                                                                        Code métier : 05C10

Définition : Dispenser des soins de nature préventive, curative ou palliative, visant à promouvoir, maintenir et restaurer la santé. Contribuer à l’éducation à la santé et à l’accompagnement des personnes ou des groupes dans leur parcours de soins en lien avec leur projet de vie. Intervenir dans le cadre d’une équipe pluriprofessionnelle, dans des structures et à domicile, de manière autonome et en collaboration.

Pré requis (diplôme ou expérience) :

Diplôme d’Etat d’Infirmier

Titulaire du permis B

AFFECTATION

Nom du service : Pédopsychiatrie                  – UF : CATTP pour Enfants Cannes / Cannes La Bocca

Sous la responsabilité hiérarchique du cadre de santé et fonctionnelle du médecin responsable de l’UF

Mission et objectif généraux du service : Le projet médical a été élaboré dans une perspective d’accueil du public 0-18 ans dans toutes ses composantes à différents moments du parcours de santé (repérage, dépistage, diagnostique, prise en charge globale et orientation) que ce soit dans les moments de crises, d’urgences ou de stabilisation. Il s’appuie sur un dispositif de soins modulables (CMP, CATTP jeunes enfants et adolescents, HDJ, Unité Mobile de Pédo-Psychiatrie).

Mission et objectif généraux de l’unité fonctionnelle : Le CATTP pour Enfants de Cannes / Cannes La Bocca accueil les enfants de 4 à 11 ans du bassin Cannois. Il propose des thérapeutiques de groupe ainsi qu’un accompagnement des familles.

Capacités d’accueil : File Active temps partiel annuelle : 70

Localisation : Bâtiment Riou « Les Violettes » – Centre Hospitalier de Cannes / CMP « Les 4 coins » 124 av Michel JOURDAN

Horaires de travail : poste à 100% – Du lundi au vendredi, sur une plage de 8h30 à 17h, moyenne hebdomadaire 37h30,

Contraintes (astreintes, …) : RTT à planifier en fonction des variations d’activité relatives aux rythmes scolaires

ACTIVITES SPECIFIQUES DU POSTE

• Dans le cadre de l’unité et en référence aux projets de soins, mettre en place des activités thérapeutiques de groupe.
• Apporter dans la prise en charge pluridisciplinaire les spécificités propres à l’IDE dans un service de pédopsychiatrie
• Accompagner des familles en lien avec le projet de soins de l’enfant
• Participer aux réunions institutionnelles, réunions de synthèses et de reprise clinique avec l’équipe pluridisciplinaire
• Participer aux réunions avec les partenaires (Education Nationale – Protection judiciaire de la jeunesse – service sociaux etc.)
• Renseigner du dossier patient
• Accueillir, encadrer et accompagner des personnes en formation (agents, d’étudiants, stagiaires, etc.)
• Saisir informatiquement de l’activité de groupe
• Gerer la pharmacie (approvisionnement et délivrance des traitements)
• Travailler en réseau et partenariat

MOYENS MIS A DISPOSITION

£ Dispositifs médicaux:_____________                 X   Logiciels : Dx Care – Word – Exel                                 £ Ressources humaines :_____________

X Moyens logistiques : Locaux d’activité –                £ Autres :_____________

SAVOIR-FAIRE

CONNAISSANCES

APTITUDES

Le profil sera évalué sur les 3 aptitudes suivantes :

• capacité d’adaptation
• capacité à travailler en équipe
• comportement adapté dans ses relations avec autrui

RISQUES PROFESSIONNELS

• Risque Routier / Déplacements occasionnels en véhicules. Précautions standards (véhicule vérifié, aptitude à la conduite…)

INFORMATIONS COMPLEMENTAIRES

Principales liaisons transversales internes et externes :

Professionnels du service de pédopsychiatrie, Education national, PJJ, ASE, Institutions médico-sociales, services de pédiatrie

Expériences professionnelles souhaitées

Une expérience en pédopsychiatrie, psychiatrie de l’adulte ou travail auprès des enfants dans un autre cadre institutionnel sera appréciée

Formations complémentaires souhaitées

A définir au moment du recrutement et à l’entretien annuel de formation