INFIRMIERE SERVICE HDJ DES SPECIALITES MEDICALES
Depuis le 24/07/2026, le Centre Hospitalier de Cannes (06) recrute INFIRMIERE SERVICE HDJ DES SPECIALITES MEDICALES
Date limite des candidatures : 07/08/2026
Définition :
Evaluer l’état de santé d’une personne et analyser les situations de soins. Concevoir, définir et planifier des projets de soins personnalisés. Dispenser des soins de nature préventive, curative ou palliative visant à promouvoir, maintenir et restaurer la santé. Réaliser l’éducation thérapeutique et l’accompagnement des patients.
Pré requis (diplôme ou expérience) :
Diplôme d’Etat Infirmier
AFFECTATION
Nom du service : HDJ des Spécialités Médicales – UF : 8600
Mission et objectif généraux du service :
Le service a pour mission d’accueillir les patients relevant d’une prise en charge ambulatoire relevant de plusieurs spécialités : rhumatologie, pneumologie, diabétologie-endocrinologie, médecine interne et neurologie (liste non exhaustive pouvant être amenée à évoluer). Le service assure également les prises en charge d’éducation thérapeutique en rhumatologie.
Capacités d’accueil : 15 places
Localisation : 3ème étage ascenseur A
Horaires de travail : du lundi au vendredi en 8h00/12h30-13h00/16h00. Moyenne hebdomadaire de 37 heures 30
Contraintes (astreintes, …): planification des congés annuels, RTT avec sa collègue IDE
ACTIVITES SPECIFIQUES DU POSTE
- Participer à l’accueil du patient
- Coordonner et organiser les activités et les soins en binôme avec l’AS
- Maîtriser les soins et les surveillances en rhumatologie, pneumologie, diabétologie-endocrinologie, médecine interne et neurologie
- S’approprier les différents protocoles spécifiques :
- Chimiothérapie /immunothérapie
- Biothérapie en rhumatologie
- Transfusion
- Bolus de corticoïdes,
- Test endocriniens
- Immunoglobulines
- Maîtriser l’administration des thérapeutiques classiques
- Connaitre les modalités de préparation des patients aux examens spécifiques: scintigraphie, petscann, fibroscopie bronchique, écho endoscopie bronchique, IRM, scanner……
- Assister le médecin lors d’actes médicaux : infiltration, épidurale, injection de PRP, ponction pleurale, changement de canule de trachéotomie, pose de pleurix, ponction lombaire…
- Maîtriser la démarche éducative ou s’engager à se former dans ce domaine
- Maitriser l’outil informatique pour l’ensemble des logiciels utilisés au CHC : Logiciel Chimio, DX Care, DX Planning, Asset Plus, winrest, Mag2, Yes, PTAH
- Utiliser les outils de transmissions (Transmissions ciblées, diagramme de soins, pancarte, plan de soins Dxcare)
- Discerner le caractère urgent d’une situation
- Connaissance du rôle propre
- Prévention accrue du risque infectieux dans les domaines d’hygiène des soins et hygiène environnementale
- Participer à l’Encadrement des stagiaires et des personnels sous sa responsabilité
- Participer activement à la « vie » du service (gestion des commandes, proposition pour l’amélioration de l’organisation…)
- S’inscrire dans une démarche qualité (réalisation de FEI, participation au CREX, REMED, RMM…)
MOYENS MIS A DISPOSITION
£ Dispositifs médicaux : multi paramètres, chariot d’urgences, ECG, pompes volumétriques
£ Logiciels : Dxcare (mouvement, plan de soins, pancarte), Chimiothérapie, Asset Plus, Mag2, Winrest, Yes, PTAH
£ Ressources humaines : 2 IDE, 2 AS, 1 secrétaire, 1 cadre de santé
£ Moyens logistiques : chariot de soins, chariot satellite, chariot de bio nettoyage, chariot repas, lits médicalisés, méridiennes de soins
£ Autres :
SAVOIR-FAIRE
| Description des savoir-faire | Non maîtrisé | Partiellement maîtrisé | Maîtrisé | Expert | |||
| Accompagner une personne dans la réalisation des soins quotidiens | x | ||||||
| Analyser / évaluer la situation clinique d’une personne, d’un groupe de personnes, relative à son domaine de compétences. | x | ||||||
| Analyser, synthétiser des informations permettant la prise en charge de la personne soignée et la continuité des soins | x | ||||||
| Concevoir et conduire un projet de soins, dans son domaine de compétence | x | ||||||
| Concevoir, formaliser et adapter des procédures / protocoles / modes opératoires / consignes relatives à son
domaine de compétence |
x | ||||||
| Conduire un entretien d’aide | x | ||||||
| Conseiller le patient et son entourage dans le cadre du projet personnalisé du patient | x | ||||||
| Élaborer et formaliser un diagnostic santé de la personne, relatif à son domaine de compétence | x | ||||||
| Évaluer les pratiques professionnelles de soins dans son domaine de compétence | x | ||||||
| Informer et former des professionnels et des personnes en formation | x | ||||||
| Initier et mettre en œuvre des soins éducatifs et préventifs | x | ||||||
| Mettre en œuvre des actions à visée diagnostique et thérapeutique
|
x | ||||||
| Créer et développer une relation de confiance et d’aide avec le patient et/ou son entourage : sens de l’écoute et de la communication, respect du secret professionnel et discrétion | x | ||||||
| Organiser et coordonner des interventions soignantes | x | ||||||
| Rechercher, traiter et produire des données professionnelles et scientifiques | x | ||||||
CONNAISSANCES
| Description des connaissances | Connaissances générales | Connaissances détaillées | Connaissances approfondies | Connaissances d’expert |
| Communication et relation d’aide | X | |||
| Droit des usagers du système de santé | X | |||
| Ethique et déontologie professionnelles | x | |||
| Soins généraux et spécifiques | X | |||
| Pharmacologie | x | |||
| Santé Publique | X | |||
| Education Santé | X | |||
| Hygiène hospitalière et prévention des infections nosocomiales | x | |||
| Soins | x | |||
| Médicales générales et/ou spécifiques | x | |||
| Gestes et postures-manutention | X | |||
| Psychologie générale | X | |||
| Sciences sociales | X | |||
| Gestion du stress | X | |||
| Risques et vigilance | X | |||
| Informatique | X | |||
| Technologies de l’information et de la communication | X | |||
| Méthodes de recherche en soins | x | |||
| Méthodologie d’analyse de situation | x |
MANIERE DE SERVIR
L’évaluation du professionnel portera sur les 3 aptitudes suivantes :
- capacité d’adaptation,
- capacité à travailler en équipe,
- comportement adapté dans ses relations avec autrui.
RISQUES PROFESSIONNELS
- Risque infectieux
- Risques psychosociaux
- Risque biologique (projection de liquides biologiques, Coupants tranchants infectés Biologique, Contact avec un patient)
- Risques chimiques : manipulation de produits de décontamination, gestion de l’élimination des déchets de chimiothérapie
- Risque lié aux horaires et rythmes de travail, travail sur écran
INFORMATIONS COMPLEMENTAIRES
Principales liaisons transversales internes et externes :
Médecins, infirmiers et autres professionnels paramédicaux pour le suivi des personnes soignées sur l’HDJ
Cadre de santé et cadre de pôle
Equipe pluridisciplinaire des services de spécialités, des endoscopies bronchiques, des consultations de pneumologie, IDE d’annonce, IPA en cancérologie
Services prestataires : pharmacie, imagerie, laboratoire, kinésithérapie, diététique …
Etudiants infirmiers ou autres stagiaires
Expériences professionnelles souhaitées
Services de médecine
Formations complémentaires souhaitées
Sécurité incendie
Identito vigilance
DX Care mouvements, plan de soins et pancarte
Formation aux gestes de l’urgence (AFGSU 2)
Formation action transfusion, DVI et chimiothérapie, Picc line
Bonnes pratiques en hygiène hospitalière
PRAP2S
Mme la Directrice des Soins
CH de Cannes
15 avenue des Broussailles
CS 50008
06414 CANNES Cedex
direction.soins@ch-cannes.fr