Psychologue (H/F) – Accueil Thérapeutique Rapide pour Adolescents en Pédopsychiatrie (ATRAP)

Rejoignez le Centre Hospitalier de Cannes – Simone Veil, membre du Groupement Hospitalier de Territoire des Alpes Maritimes !
L’hôpital, stratégiquement situé au cœur de la ville profite d’une excellente accessibilité grâce aux transports en commun. À seulement quelques minutes du centre-ville et à proximité des écoles et collèges, il est également facilement desservi par l’autoroute. Le CH-SV est un établissement de santé moderne, regroupant 1 800 agents et 250 médecins, reconnu pour son expertise médicale, son engagement constant en faveur de la qualité des soins et la richesse de son environnement de travail collaboratif.

Pourquoi rejoindre l’Hôpital de Cannes Simone Veil ?

• Un cadre de travail agréable : Implanté dans un environnement exceptionnel, avec une vue imprenable sur la mer Méditerranée, l’hôpital est situé en ville à 5 min du littoral et à 1h des pistes de ski afin d’offrir un cadre de travail propice à l’épanouissement personnel et professionnel.
• Une équipe dynamique et humaine : Nous mettons un point d’honneur à créer une atmosphère bienveillante et solidaire au sein de nos équipes. Vous ferez partie d’un réseau de professionnels engagés, animés par la même volonté de fournir des soins de haute qualité.
• Des projets innovants : En constante évolution, l’Hôpital de Cannes Simone Veil participe à des projets de recherche et d’innovation qui contribuent à la modernisation des soins. Vous aurez l’opportunité de vous investir dans des initiatives novatrices et d’accompagner l’hôpital dans ses projets futurs.
• Un établissement moderne : L’hôpital bénéficie d’équipements médicaux à la pointe de la technologie, permettant d’offrir des soins de qualité dans des conditions optimales.

Définition :

Concevoir, élaborer et mettre en œuvre des actions préventives, curatives et de recherche à travers une démarche professionnelle propre prenant en compte les rapports réciproques entre la vie psychique et les comportements individuels et collectifs, afin de promouvoir l’autonomie de la personnalité.

 Pré requis (diplôme ou expérience) :

Licence de psychologie + Master 2 ou DESS de psychologie (clinique, psychopathologie, enfance/adolescence, gérontologique…
Titulaire du permis B
Expérience en psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent

Nom du service : Pédopsychiatrie                                                                                

 Mission et objectif généraux du service : Le projet médical a été élaboré dans une perspective d’accueil du public 0-18 ans dans toutes ses composantes à différents moments du parcours de santé (repérage, dépistage, diagnostique, prise en charge globale et orientation) que ce soit dans les moments de crises, d’urgences ou de stabilisation. Il s’appuie sur un dispositif de soins modulables (CMP, CATTP jeunes enfants et adolescents, HDJ, UMPP, UAPP, EMIF, ATRAP).

Mission et objectif de l’EDUA :

L’EDUA s’adresse aux pré-adolescents et adolescents de 11 à 18 ans ainsi qu’à leur entourage familial ayant une demande d’aide urgente exprimée. L’ATRAP vise la population des Alpes-Maritimes ouest secteur 06-IJ-01 (bassins de population de Cannes et Grasse).

L’EDUA se propose d’accompagner l’accroissement des demandes urgentes de soins pour les pré-adolescents et adolescents exprimées dans les CMP et les urgences pédiatriques afin de procéder à une évaluation rapide de la situation psycho-socio-environnementale et à une orientation sécurisée.

Objectifs de ce dispositif d’évaluation et d’orientation :

• Réaliser une évaluation psycho-socio-environnementale
• Aider l’adolescent et son entourage familial à prévenir les risques en fonctions de la symptomatologie
• Apaiser la situation dans la sphère familiale et scolaire
• Proposer une orientation vers le soin adapté et accompagner en présentant la situation au service d’aval
• Prévenir le recours à l’hospitalisation.
• Evaluation clinique du patient en binôme (Rendez-vous programmés ou non programmés)
• Accueil programmé et non programmé des patients et de leurs parents
• Evaluation psychologique (recueil d’information, entretien, interprétation et synthèse, restitution)
• Collaboration avec les autres membres de l’équipe pluri-professionnelle
• Conception et élaboration d’interventions psychologiques et thérapeutiques à visée préventive et curative auprès des patients et de leurs familles
• Elaboration du diagnostic sur le fonctionnement psychique d’un patient
• Pratiques d’entretiens individuels ou collectifs
• Recueil et analyse des besoins et des demandes d’interventions
• Accueil, encadrement et accompagnement pédagogique de personnes (agents, d’étudiants, stagiaires, etc.)
• Conseil et éducation thérapeutiques, relatifs à son domaine d’activité
• Élaboration et mise en place du projet individuel concernant la personne et le groupe dans son domaine d’activité
• Gestion et traitement des données / informations (recherche, recueil, analyse, priorisation, diffusion, classement, suivi)
• Médiation des relations avec la famille, le représentant légal de la personne et les différents partenaires extérieurs
• Rédaction et mise à jour de la documentation, relative à ses activités
• Participation aux réunions institutionnelles et de synthèses avec l’équipe pluridisciplinaire
• Participer aux réunions avec les partenaires (Education Nationale – Protection judiciaire de la jeunesse – service sociaux etc.)
• Travail en réseau et partenariat
• Saisi de son activité sur Dx Care
• Travailler en équipe et partager sa vision du patient dans son domaine de compétences
• Identification, recensement des besoins et des attentes des patients, spécifiques à son domaine
• Rédaction et mise à jour du dossier patient (Dx Care), dans son domaine d’activité
• Surveillance de l’état de santé des personnes (patients, enfants, etc.), dans son domaine d’intervention
• Veille et recherche professionnelle
• Participation aux activités du collège de psychologie
• Eligible aux temps FIR selon modalités institutionnelles
• Ce dispositif doit permettre d’apporter une réponse rapide aux demandes urgentes mais ne nécessitant pas une hospitalisation. Il s’agit de renforcer la réponse actuelle par un dispositif de recueil et de régulation de ces demandes reposant sur :
  • Un accueil téléphonique spécifique (professionnels concernés : psychologue, IDE, assistante sociale)
  • Une proposition de 1ère consultation d’orientation et d’accueil rapide 24 à 48 heures ouvrable (professionnels concernés : psychologue, IDE, assistante sociale).
  • Un accueil non programmé des adolescents et de leur entourage

  Après un staff de régulation mené par le pédopsychiatre, il pourra être proposé en fonction de la situation clinique et de l’urgence :

  • Une orientation relai vers les CMP ou le CATTP adolescents en fonction de la symptomatologie rencontrée. A noter que si la demande initiale provient d’un CMP, il pourrait y avoir planification d’un rendez-vous médical dans ce CMP.
  • Une orientation vers d’autres dispositifs comme les aides éducatifs, les professionnels libéraux, des associations partenaires comme l’Espace Santé Jeune…
  • Il pourra être indiqué un adressage vers un des services de pédiatrie pour une hospitalisation. Les professionnels de ce dispositif informeront la famille et se mettrons en lien avec l’équipe de pédiatrie pour transmission des éléments cliniques. Ce dispositif ne sera pas en mesure de « négocier » les places avec les unités d’hospitalisations. Si blocage, l’hospitalisation se fera par le service d’urgences pédiatriques du secteur d’hospitalisation soit au CH Cannes ou au CH Grasse.
  • Une attention particulière sera mise en place pour les 11 – 18 ans placés en foyer de l’enfance en lien avec l’EMIF.

  Profil des publics ciblés : TCA – Risque suicidaire – scarification – conduites à risque – décrochage scolaire dans le cadre d’une pathologie psychique invalidante ou traumatique (harcèlement)…

   Horaires de travail : poste temps plein, du lundi au vendredi sur des plages horaires de 8h à 18h – moyenne hebdomadaire de 39H00, forfait jours (19/ 20 RTT, pas de comptabilisation d’heures supplémentaires)

   Contraintes (astreintes, …) : adaptation de l’horaire journalier de travail en fonction de la programmation des soins (dans la plage horaire donnée ci-dessus) – Planification des congés en lien avec la variation de l’activité (vacances scolaire) – Participation à 5 soirées d’accueils par an (17h-19h30)

• Evaluation clinique du patient en binôme (Rendez-vous programmés ou non programmés)
• Accueil programmé et non programmé des patients et de leurs parents
• Evaluation psychologique (recueil d’information, entretien, interprétation et synthèse, restitution)
• Collaboration avec les autres membres de l’équipe pluri-professionnelle
• Conception et élaboration d’interventions psychologiques et thérapeutiques à visée préventive et curative auprès des patients et de leurs familles
• Elaboration du diagnostic sur le fonctionnement psychique d’un patient
• Pratiques d’entretiens individuels ou collectifs
• Recueil et analyse des besoins et des demandes d’interventions
• Accueil, encadrement et accompagnement pédagogique de personnes (agents, d’étudiants, stagiaires, etc.)
• Conseil et éducation thérapeutiques, relatifs à son domaine d’activité
• Élaboration et mise en place du projet individuel concernant la personne et le groupe dans son domaine d’activité
• Gestion et traitement des données / informations (recherche, recueil, analyse, priorisation, diffusion, classement, suivi)
• Médiation des relations avec la famille, le représentant légal de la personne et les différents partenaires extérieurs
• Rédaction et mise à jour de la documentation, relative à ses activités
• Participation aux réunions institutionnelles et de synthèses avec l’équipe pluridisciplinaire
• Participer aux réunions avec les partenaires (Education Nationale – Protection judiciaire de la jeunesse – service sociaux etc.)
• Travail en réseau et partenariat
• Saisi de son activité sur Dx Care
• Travailler en équipe et partager sa vision du patient dans son domaine de compétences
• Identification, recensement des besoins et des attentes des patients, spécifiques à son domaine
• Rédaction et mise à jour du dossier patient (Dx Care), dans son domaine d’activité
• Surveillance de l’état de santé des personnes (patients, enfants, etc.), dans son domaine d’intervention
• Veille et recherche professionnelle
• Participation aux activités du collège de psychologie
• Eligible aux temps FIR selon modalités institutionnelles